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构建面向未来的学校教育,探索价值引领的学思课堂——第十五届(2017年)科研年会暨科研月综述


2017年12月23日,manbetx首页-皇马角球被破坏在学校的学术报告厅成功的举行了第十五届(2017年)科研年会。本届科研年会的主题是:构建面向未来的学校教育,探索价值引领的学思课堂,会议围绕主题开展了一系列活动。

一、校长报告画龙点睛  规划学校未来和课堂

上午8:30分,校长刘增利以“构建面向未来的学校教育,探索价值引领的学思课堂”为题为大会做了主旨报告。

刘校长从习近平总书记在十九大报告中提出的“本世纪中叶基本实现现代化”的目标,勾划出了“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,促进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”这个学校教育现代化发展的蓝图,为我们致力于“建设一所高品质令人尊敬的学校”,吹响了构建面向未来的学校教育,探索价值引领的学思课堂”的动员号角。

报告从三个方面画龙点睛的提出了我们学校在构建面向未来的学校教育的工作要求:一、改革学校德育课程体系入手,系统化落实立德树人根本任务;二、从核心素养出发,全面推进课程改革;三、建设更加包容、开放的学校文化生态。

探索价值引领的学思课堂方面,报告再一次明确了教育的终极目的应该是使人获得充分、自由、和谐的发展,学会生活;强调教育不仅要培养能工作的人,还要培养会生活的人,学校教育要努力实现工具理性与价值理性的统一。报告要求老师们在教学当中,做到文以载道、以文化人、教育无痕、润物无声,努力把我们的课堂,打造成赋予了教师的态度、精神、生命与价值观的课堂,打造成充满了热情、激动、憧憬、情感激荡和心灵互动的课堂,打造成将精神和人格引向高尚的课堂。

刘校长说:“基于核心素养的教学蕴含了学习方式和教学方式的变革,但是,不管它怎样变,学思课堂所倡导的与现实生活紧密关联的、真实的问题情境,基于问题的活动方式,体验式的、基于合作和探究的建构式学习是没有变的。”希望老师们在这条创新的路上“且学且思且行”,让教学返璞归真。

二、专家报告高屋建瓴   贴近实际入脑入心

在本届科研年会上,北京师范大学体育与运动学院首任院长、中国基础教育质量监测协同创新中心体育学科首席专家、全国学校体育联盟(教学改革)主席毛振明教授为我们做了《好学生 好体育 好学校 好国家》的专家报告,上海市格致中学教科研室主任何刚为我们做了《高考新政下的校本化实践》的专家报告。两位专家的报告高屋建瓴,贴近实际,入脑入心。

毛振明教授在报告中用大量的视频资料、丰富的案例、生动的肢体语言绘声绘色地为我们讲述了好孩子需要好体育,好学校需要好体育,好国家需要好体育的道理;毛教授还从科学的角度讲述了体育运动可以塑造更聪明的大脑的原理;毛教授希望大家要跳出学校运动安全的怪圈,让学生在集体的约束中成为一个好孩子。他呼吁:“让我们一起培养新时代的好孩子”。

会议间隙,毛振明教授专门与我校体育教师进行了座谈交流,使我校体育教师获益不浅。

何刚主任在解读高考新政后,详细介绍了依据高考成绩、高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合素质评价的新高考2依据1参考模式;普通高中学业水平考试的合格性考试和等级性考试;建立统一的综合素质评价管理平台,注重课外实践活动,与自主招生挂钩等上海高考新政。就高考成绩的组成和折算、高考时间安排、选考科目的要求和情况、志愿填报等方面进行了交流。何主任还重点介绍了上海格致中学在新高考实践中是如何解决走班制教学的问题、班级管理机制的重构问题、教学实施与管理机制的完善问题、选课指导制度的优化问题、学生选课信息化管理等问题的实践经验,对我们布局即将到来的新高考有很大的帮助。

三、助推"中国好老师"行动计划  分享"互通互助"行动感悟

从“中国好老师行动”启动伊始,我校就参与到了“中国好老师”行动中,在中国好老师"从我做起"行动计划、中国好老师"互通互助"行动计划、中国好老师"素养提升"行动计划、中国好老师"记录传承"计划和中国好老师"尊师爱师"行动计划中做了大量工作。年会上,数学老师李阳、化学老师陈莉、英语老师兰洁与大家分享了在中国好老师"互通互助"行动中体会和感悟。参加树德集团赛课的李江老师、参加北师大附校平台励耘杯赛课的曾瑛老师也代表参赛老师分享了得失和感悟。

四、举行教师技能大赛   展示青年教师风采

在今年的科研年会期间,我们围绕科研年的主题,举行了学校的第七届教师技能大赛,涵盖了三笔一画比赛、信息技术应用能力提升工程返岗实践考核测评、教育教学案例征集、教师命题比赛、“基于核心问题的学思课堂”优秀教案展示、主题研讨课献课活动、 2017年课题结题评选系列活动、教师成长论坛征稿等八项活动。

在三笔一画比赛中,通过指定和教研组推荐,共有近60位教师参与了活动,经过评委的综合考核,陈敏、钟拥华、袁蕾等三位老师摘取了特等奖,王悦悦、张勤、江利、万青鑫、杨娟等五位老师获得了一等奖,王强、张彬、张思唯、薛宇、刘红、李玲、阳林、方窈等八位老师获得了二等奖,另外,陈新、邱德慧、王悦悦、陈敏、周华敏等五位老师获得了硬笔书法杰出奖,邱德慧、阙楠、王茁力、王悦悦、王强等五位老师获得了板书设计创意奖,陈敏、李晓丽、江利、钟拥华、袁蕾等五位老师获得了毛笔书法风采奖。






在教育教学案例征集活动中,共收到老师们交来的教育教学案例43篇,汇编成了教育教学案例第八辑。

在“基于核心问题的学思课堂”优秀教案展示中,收到了涵盖学校各个学科的优秀手写教案27篇,汇编成了《流香---2017年优秀教案选编》,面向全体教职员工进行交流展示。

在2017年课题结题评选活动中,共有49个课题在本届科研年会上结题,汇编成了沉甸甸的《杏坛筑梦---2017年小课题成果精选》。

主题研讨课比赛环节,我们集中在两天进行了基于核心问题的学思课堂的主题课展示,语文(彭谋)、英语(秦曦)、英语(薛宇)、政治(王健洪)、地理(周华敏)、体育(王涛)、心理(赵晓辉)、体育舞蹈(方窈)、物理(蒋都红)、化学(高国芬)、数学(严光森)、生物(刘红)、数学(赵伟)、语文(张婷)、历史(邱德慧)、音乐(万冰玉)等16位老师分别用新授课、复习课、讲评课的不同方式进行了课堂展示。老师们用不同的方法在厘清核心问题,巧设情景包裹,强化学思结合,注重思维质量等四方面下足了功夫,在学和思上做足了文章,做到了教师围着学生活动转、问题围着教学目标转、情境围着核心问题转、思维围着解决问题转、检测围着应用落实转、“覆盖”围着学生错题转、教学围着核心素养转、学生围着学思结合转,展示了学思课堂的无穷魅力。经过评委的综合考核,王健洪、蒋都红等两位老师斩获了特等奖,周华敏、薛宇、张婷、邱德惠、方窈、高国芬、刘红、赵伟等八位老师获得一等奖,彭谋、秦曦、万冰玉、王涛、赵小辉、严光森等六位老师收获了二等奖;评委会还授予万冰玉老师最佳风采奖,邱德惠老师最佳设计奖,王涛老师最佳媒体运用奖,薛宇老师最佳板书设计奖,蒋都红老师最佳学思结合奖等荣誉。

特等奖获得者:王健洪

特等奖和最佳学思结合奖获得者:蒋都红

一等奖获得者:周华敏

一等奖和最佳板书设计奖获得者:薛宇

一等奖获得者:张婷

一等奖和最佳教学设计奖获得者:邱德惠

一等奖获得者:方窈

一等奖获得者:高国芬

一等奖获得者:刘红

一等奖获得者:赵伟

二等奖获得者:彭谋

二等奖获得者:秦曦

二等奖和最佳风采奖获得者:万冰玉

二等奖和最佳媒体运用奖获得者:王涛

 

二等奖获得者:赵小辉二等奖获得者:赵小辉


二等奖获得者: 严光森

五、专家点评有血有肉   示范引领学思课堂

四川省特级教师章继广、北京市特级教师乔荣凝两位专家在会上分别代表评委组对文科组老师和理科组老师的赛课做了精彩的点评。章继广老师在肯定老师优异表现的同时对参赛老师也提出了殷殷希望。乔荣凝老师更是从小学的数学课、初二的数学课与数学组老师配合进行了学思课堂的方法引领换来了老师们的阵阵掌声。乔老在点评后希望老师们要在不断提高自己专业素养的基础上,在学思课堂探索的路上继续进行不懈的追求。

章继广老师点评主题赛课

乔荣凝老师示范学思课堂

北京师范大学基础教育对外合作办学指导委员会委员、北京师范大学基础教育合作办学平台课堂文化研究中心主任委员、北京市数学特级教师乔荣凝,北京市优秀教师,教育部普通教育评价委员会英语学科委员会副主任,北京市中学英语学科带头人王京华两位专家还深入数学、英语等课堂对我校的数学、英语等学科的学思课堂建设进行了现场指导。

王京华老师示范学思课堂

六、弘毅学子展学思之翼  学生论坛为年会添彩

12月20日下午16:25,学生处和校团委围绕科研年会的主题组织了以“学与思”为主题的学生论坛活动,全校各个班推选的12个(组)学生代表,结合自己的学习实际进行了学思结合的交流与分享,进行了学思课堂的展望,让与会同学收获了学思结合的多种学习方法和学思思想,他们将把这些方法与思想带回本班,带领所有弘毅学子展开学思之翼,用足思维的流量去拓新学习的方法,博学科学文化知识。学生们的以下演讲,为本届科研年会增添了浓墨重彩。


序号

 

 

1

郑梦蘭

20173

只学?只思?学与思!

2

吴佳雯赵翌彤

201710

学与思——花与叶

3

周彦彤

20174

学与思的关系

4

李菁雯

20171

利用“冰山一角”创造美好未来

5

程艺

20154

学与思

6

顾丹宁

20179

学与思

7

唐佳慧

20162

学之翅,思之翼

8

王蕾蕾

20159

学与思

9

陈然

20152

学习与思考的结合

10

杨婷羽

20168

我是不是很笨?

11

邓书

20169

学与思

12

刘馨雨

20161

关于学与思的思考

七、总结一年科研工作  表彰先进集体和个人

本届科研年会在总结2017年教科研工作的基础上,对在2017年在教育科研中做出成绩的老师和集体进行了表彰获嘉奖。

2017年教科研《荣誉册》收录了2017年中老师们发表文章(专著)、各级论文评比、各类教学技能比赛、指导学生参赛获奖等教科研成绩;《学研在线----2017年集结号》收录了我校教师在2017年发表和获奖的部分论文和教学设计。

       

会议向第七届教师技能大赛的获奖教师颁发了获奖证书,向在2017年教学科研中做出了贡献的集体进行了表彰,对在2017年初高三工作中付出了辛劳的初2017级、高2017级的老师和获得市教育局表彰的李红娟、张少友老师进行了嘉奖。

赛课单项奖获得者

赛课二等奖获得者

赛课一等奖获得者

赛课特等奖获得者

受到嘉奖的初2014级老师

受到嘉奖的高2014级教师

受到市教育局表彰的李红娟、张少友老师

八、不忘学思课堂初心  牢记教书育人使命

会议最后阶段,学校党委书记潘仲平代表组委会做了会议总结。潘书记在总结了本届科研年会的各项工作后强调,本次科研年会的各项活动,让我们全体教职员工得到了丰富的营养,为我们的教育理念注入了新的元素。在本次年会中,获奖的虽然是少数老师,但是都聚合了全校教师的智慧,因为学思课堂是我们学校全体教师的共同财富。潘书记要求大家要不忘学思课堂初心,牢记教书育人使命,围绕核心素养、学思课堂、新高考的工作,我们要在基(双基)、实(实用)、活(学生思维活跃)、创(学生的创造性思维)、综(综合素养)五个方面下功夫,在教书育人上做文章,把我们的每一堂常态课都上成展示课,让我们一起为实现办高品质令人尊敬的学校而继续努力。科研年会让我们行在当下,指向未来!

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